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APLICAÇÕES DA COLEÇÃO AO ENSINO

O conhecimento da mitologia grega, depois de mais de dois mil anos, continua sendo um requisito para o entendimento de nossa cultura, tanto na formação geral do indivíduo como em áreas específicas de conhecimento. Lembremos aqui, neste início de milênio, que conceitos como cidadania e ética, tão pertinentes hoje, foram cunhados naquele remoto período de nossa História.

Ensino Fundamental: de 5ª a 8ª séries

Disciplinas em que a coleção pode ser utilizada:

  1. Português
    Os jovens têm uma afinidade natural com mitos e aventuras.
    Os Heróis, heroínas, monstros e deuses da Antigüidade povoam seu imaginário, fazendo que a leitura seja, além de informativa, extremamente prazerosa.

    Para um melhor aproveitamento pedagógico, recomendamos a adoção para essas séries dos volumes que contêm vários pequenos mitos:
    Os deuses do Olimpo
    Teseu, Perseu e outros mitos
    Prometeu, os homens e outros mitos

    Ou ainda dos que narram aventuras não muito extensas:
    Hércules
    Jasão e os Argonautas

    Por meio do estudo da mitologia, adquire-se a base para o entendimento de muitas obras de diversos gêneros da Literatura Ocidental, assim como de filmes e histórias em quadrinhos centrados em heróis.

    O professor pode pontuar como narrativas tão apreciadas na faixa etária do Ensino Fundamental têm estreito vínculo com a História. Como essas produções tão contemporâneas têm raízes num passado remoto, isso pode ser revelador para os jovens.


  2. História
    O conteúdo de história da Antigüidade é proposto pelo MEC para este segmento do ciclo básico.

    A coleção pode ser usada por essa disciplina para sensibilizar os alunos e despertar seu interesse. Narrativas emocionantes fornecem ao professor a oportunidade de desvendar inúmeros aspectos culturais, ideológicos, sociais e religiosos daquele período.


  3. Artes
    Como assinalamos antes, essas leituras permitem contextualizar a origem de nossa cultura. Também, ao estabelecermos uma relação entre manifestações culturais contemporâneas e os antigos mitos, estamos ajudando o jovem a ter uma visão mais crítica da produção cultural do nosso tempo, entendendo os valores e o pensamento da cultura clássica.

    Os pontos enumerados acima dizem respeito ao aluno como fruidor de arte e cultura.

    Entretanto a leitura dos mitos não serve apenas à formação do aluno como fruidor de arte e cultura: Seja em artes plásticas - pintura, desenho, modelagem - em teatro, dança ou música, os mitos são uma fonte inesgotável de imagens, emoções, sensações, enfim, estímulos para a criação.


  4. Temas Transversais
    Dentro do currículo paralelo proposto pelo MEC, sugerimos que a Coleção Mitologia Helênica seja adotada para a abordagem dos seguintes temas transversais:

    Ética
    As aventuras dos heróis estão longe de ser pura ação: São cheias de sofrimentos de consciência, dilemas entre o desejo individual e a atitude correta.

    O heroísmo em si não se baseia em força e feitos espetaculares, mas numa intensa luta para se formar um caráter positivo, um discernimento moral.

    Os mitos eram usados na Antigüidade para ensinar aos jovens uma conduta ética. Por que não fazermos o mesmo?

    Pluralidade Cultural
    Os mitos apresentam o pensamento, o imaginário costumes e religião de uma cultura, de outro tempo e de outro lugar.

    Ao explorar o estranhamento que podem nos causar, é fácil colocar o tema da pluralidade cultural em nossos dias.

    Meio Ambiente
    Os mitos da Antigüidade revelam muito da relação do homem daquela época com o meio ambiente e a natureza. São, portanto, uma importante referência para pensarmos como se dá essa relação nos dias de hoje.

    Os deuses são mesmo personificações de aspectos humanos, bem como da natureza e do meio ambiente. Refletir sobre isso pode levar-nos a importantes conclusões sobre a relação homem-natureza.

    Orientação Sexual
    O amor e o desejo aparecem o tempo todo nessas histórias.

    Como na vida, eles movem os personagens em suas ações. Os mitos proporcionam um discernimento das emoções humanas fundamentais para o autoconhecimento do adolescente.


  5. Interdisciplinaridade
    Os mitos podem facilmente ser usados nas disciplinas citadas, facilitando o desenvolvimento pelos professores de projeto interdisciplinar.

    Eles propiciam um maior aproveitamento do aluno, pois, temperando o conteúdo das disciplinas com aventura e fantasia, tornam mais prazeroso o processo de reflexão e educação.



Ensino Médio
  1. Português:
    A partir desse nível toda a coleção pode ser usada.

    É sabido que a história da Literatura Ocidental é permeada por referências e influências da cultura clássica. Na Literatura Brasileira não é diferente: no estudo do Arcadismo, da literatura Romântica e mesmo do modernismo, o classicismo é uma referência relevante.

  2. Filosofia:
    Agora, com a obrigatoriedade da disciplina de Filosofia no currículo, sugerimos a Coleção Mitologia Helênica para ajudar na introdução a este campo do conhecimento.

    É sabido que as origens da filosofia ocidental estão na Grécia Antiga; a leitura dos mitos é um acesso para o pensamento daquele período histórico.

    Os mitos permitem-nos observar tanto a transformação do pensamento e do imaginário como os valores éticos e morais da sociedade que os produziu; ajudam-nos assim a aprofundar nossa percepção e conhecimento do pensamento humano.

  3. Interdisciplinaridade:
    Neste nível de ensino a leitura da mitologia grega propicia uma integração entre as disciplinas de história, português, artes e filosofia.

    Os temas transversais podem ser estimulados com a leitura. O mito na Antigüidade era usado para educar os jovens para a sociedade.



Ensino Superior

Destacamos aqui a aplicação da leitura da coleção Mitologia Helênica nas áreas de:

Filosofia, Psicologia, Letras, Pedagogia, História, Comunicação e Artes
Por serem de fácil leitura, estes livros favorecem a assimilação e compreensão de textos mais teóricos - com linguagem mais abstrata - utilizados nas áreas de conhecimento acima citadas.

A mitologia está nas origens da Literatura Ocidental e serviu de base para importantes descobertas e sistematizações da Psicologia. Entretanto, os textos teóricos não deixam, com freqüência, transparecerem os costumes e a cultura da época.

Os mitos revelam-nos, além da organização e dos valores sociais, o pensamento de seu tempo. Nas faculdades de Letras e Filosofia são recomendáveis como suporte para a introdução ao pensamento da Antigüidade Clássica.


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Contribuição dos Professores
Texto de Guilherme Kwasinski


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